我惊讶儿子的这个发现，便笑着答应：“像啊，我们在一起看书学习，真像同学，我是大同学，你是小同学。”
那年，儿子六岁，上一年级。我总害怕六岁的儿子放学。宁愿他总在学校读书，因为，儿子在家里，总爱问这问那。比喻看到我烧柴火煮饭，儿子就问，柴为什么会燃啊？柴是什么做成的？柴为什么会燃我也不知道，柴是山上长出来的这我知道。儿子看见米，就问，米是什么做成的？我告诉他是谷碾过后就变成了米。可儿子又问，谷又是那来的呢？我说，是禾苗长出来的。穿衣服就问，衣服是什么做成的？告诉他是布时，他又问布又是什么做成的？他见什么问什么，而且要追根到底。有时，我要做别的事了，或回答不出时，我就说，等你长大了，书读多了，就知道了，妈妈的书读少了，也不知道。这时，儿子才安静下来。
这天上午，读一年级的儿子上学去了，我把要紧的家务事做完后，就闩上里屋的门坐下来写东西。外屋的门虚掩着，我怕有人来打断思路，我在写一篇文章。我写了又抄，抄了又改，这样写来写去写了很长时间还没写好。我很苦恼，一是文学功底不高，二是时间不够用。
又到了放学的时候，儿子蹦蹦跳跳进了家门。他把小书包往凉床上一丢，就用小手去拍打里屋的门，门是新的，还用草绿色的油漆刷过。
“开门！开门！”儿子大声喊着，里面没回音，一点响动也没有。
“嘭嘭嘭！嘭嘭嘭！”儿子又用小手猛打着门，他猜到我在屋里，要是外出做农活了，外屋的门会锁的，是故意不让他进去，怕他吵，于是，他偏偏要叫要喊，心想，吵得你不耐烦了就开门了。可我也始终一声不哼，不理不睬，抿着嘴笑。我想，不理你了自然会出去玩了。儿子偏不，这时他门也不拍了，喊也不喊了，他从凉床下面的一双解放鞋上解下两根黄色带子，然后把门扣子帮起来。听到门扣子在响动，我猜到是他在搞鬼名堂，也不去理他，直到要搞中饭了才起身去开门。可是，门怎么也拉不开了，这时轮到我来叫门了。
“开门！快开门！”我大声喊着。儿子却不去开门，只是远远地站在门的一边，看着门在动而不得开，觉得好开心，自己的杰作终于难倒了妈妈，“嘿嘿”地笑得东倒西歪。
“要你开门不开门，现在要你出不出人，”儿子在报复我。
肚子饿了，也到了该吃饭的时候了，何况儿子下午还要上学呢。我只好在里面威胁儿子说：“你再不打开，我弄开了就要打死你！”
儿子一边笑，一边解鞋带子：“那个要你，我要你打开不打开。”
“快点，还没打开！”我催儿子。我哪里知道，这个小家伙为了防备我一下子把门弄开，他把门扣子系紧后再把鞋带的一头帮在门边一张竹床的脚上，鞋带的另一端高高地吊着一个红木墩子。小家伙解开这些玩意后，拔腿就跑。我出来后没去追他，只是望着这个调皮的小家伙的背影笑骂着：“老子打死你这个家伙。我不准你进去，你就不让我出来。老子打死你。”
